学校と塾の違いとは？どちらが子供にとって良いのか

学校の授業では主要5教科以外にも音楽や美術、家庭科などの授業もあります。

これは学校教育では基礎学力や教養を身に付けさせることも大切な役割だからです。

これらの教科は豊かな人間性を養う上で不可欠といえます。

そして、学校という集団の中で生活することによってコミュニケーション能力や社会性、そして体育祭や文化祭などの学校行事によって主体性や協調性を身に付けることができますが、今後社会に出て生活することになる生徒にとっては、これらはとても大切な経験といえます。

塾と学校の違いは、塾は学力向上と学習指導要綱によらない指導が目的であり、学校は基本教育と社会形成が目的です。

塾は個別に対応してもらうために利用されることが必要であり、集団塾では同じ目標を持った生徒が集まります。

塾の先生は評価者ではなく、成績以外のことを見ることはありません。

一方、学校の先生は普段の生活態度や授業以外の行動も含めて評価します。

塾で学力を向上させても、学校やテストで発揮できなければ意味がありません。

塾と学校はお互いに学力に対して相補的に行動しており、生徒に対処するために両方を活用することが重要です。

塾には様々な指導方針やサービス内容がありますが、塾の役割は受験指導や苦手科目の克服などのサービスを提供することです。

学校教育では一律・平等が原則となるため、一部の生徒だけを対象に特別な指導をすることが難しいですが、塾はその点を補完しています。

塾を選ぶ際には、様々な塾を調べて比較検討することが重要です。

学校の授業と塾の授業の違いについて解説します。

近年、塾の低年齢化が進み小学校低学年から塾へ通う子どもの割合が増加しています。

大学入試改革や小学生の英語の教科化などによって、今後さらに塾に対するニーズが増加することが予想されます。

学校の授業と塾の授業では、教える内容やアプローチ方法、目的などに違いがあります。

学校の授業は、カリキュラムに基づいて一斉に進められるのに対し、塾の授業は個別指導や少人数制など、生徒一人ひとりに合わせた指導が行われます。

また、学校の授業では主に基礎的な知識や教科の範囲を学ぶことが多いのに対し、塾の授業では応用問題や受験対策など、より高度な内容に取り組むことが多いです。

さらに、学校の授業は時間に制約があるため、十分な復習や個別の質問には時間を割くことが難しい場合がありますが、塾の授業では時間に余裕があるため、生徒一人ひとりの理解度や課題に合わせた指導が可能です。

このような違いがありますが、学校の授業と塾の授業は相補的な関係にあり、どちらも大切な役割を果たしています。

学校での活動には、異なる考え方や視点と触れ合い、自分の考えを深めることができるメリットがある。

学校では様々なレベルの生徒が在籍し、発表やディスカッションなどの活動を通じて、自分とは異なる考え方や視点と触れ合うことができる。

また、学校の活動によって、社会性や非認知能力を身につけることもできる。

学校の授業では生徒の個別のニーズに対応することが難しいため、多くの生徒が塾を利用しています。

塾では一人ひとりの学力やペースに合わせた指導が行われ、受験に必要なテクニックを学ぶことができます。

また、塾には他の学校の生徒も通っているため、志望校を目指す仲間を作ることもできます。

塾と学校の教え方には大きな違いがあります。

学校では全国一律の内容を教え、大勢の生徒に知識と経験の楽しさを伝えることが目的です。

一方、塾では個別指導や集団授業など様々な教え方があり、生徒のレベルに合わせた授業を行います。

塾は特に進学を考えている生徒が集まるため、要求されるレベルに達しない生徒は切り捨てられることもあります。

補習塾は、学校の授業についていくことが難しい生徒に対して非常に大きな役割を果たしている。

個別指導塾は、1~3人の生徒に対して1人の先生が対応してくれるため、生徒に合ったペースや教え方で授業を進めることができる。

進学塾は、学校の授業を先取りし、さらに発展的な学習を行うことができる。

小学校から高校まで、全教科・全レベルに対応する塾もあります。

総合塾が向いているお子さんのタイプは、進路や志望が変わる可能性がある、まだ目標が決まっていない、仲間と一緒に頑張りたいです。

総合塾は補習から受験まで、その塾内で対応できるのが強みで、途中で目標が変わっても、塾を変える必要はありません。

同じ気持ちの仲間と切磋琢磨したいお子さんにも向いています。

多くの塾で実施している特別授業についてご紹介します。

特別授業は、定期テスト対策、受験対策、面接・小論文対策、検定対策の4つをピックアップしています。

定期テスト対策では、テスト範囲の理解度を確認し、復習や演習、実戦練習を行います。

受験対策では、受験に向けた専用カリキュラムで指導を行い、全教科の基本を総復習したり、過去問の傾向を研究したりします。

面接・小論文対策では、面接や小論文への対策を行い、模擬面接や出願書類の添削などを行います。

英検・数検対策では、英検や数検の対策を行い、受験で有利になるようにします。

学校の定期試験の成績に大きな影響を及ぼすため、塾の勉強も高校受験対策や大学受験対策になります。

大成会は小中学生には塾的な存在で、高校生には予備校的な存在です。

また、大成会は勉強が得意な子供からできない子供まで、1つまたは2つまたは3つ上のレベルに引き上げることが得意な塾です。

予備校は多人数講義やDVD学習が特徴であり、塾は少人数講義や丁寧指導が特色です。

オンライン指導塾のメリットは、自宅で勉強できるという点にあります。

通塾時間がいらないので勉強時間が確保しやすく、他の習い事とも両立しやすいでしょう。

居住地を問わず、全国の講師とマッチングできる点もオンラインならではの利点だといえます。

学校で行う勉強の基本は、基礎学力を身に付けることにあります。

また、学校の役割は基礎学力の他にも、人格形成や社会活動の基礎を育てることも含まれています。

しかし、学校の授業は平均レベルの生徒に合わせるため、上位層の生徒にはつまらないものになってしまうことがあります。

学校教育は大通りであり、塾と予備校の教育は脇道であり高速道路です。

学校教育がマッチしないと感じた場合、塾と予備校を頼りにすることができます。

また、学校教育に不足を感じた場合は、塾と予備校を活用することもできます。

合同会社大成会の代表は、学習塾の運営や教育コンサルティングを行っており、多くの生徒を合格へと導いてきた。

小学校、中学校、高校の勉強には、と紹介しました。

しかし、教育指導要領は「その学年で教えるべきこと」を定めているので、その学年で教えるべきことをマスターできない子供は落ちこぼれになる可能性があります。

例えば、学校の小学4年生のクラスでは、小学2年生の内容は教えません。

小学4年生でありながら小学3年の学力を持っていない子供は、小学4年生の授業についていくことはできません。

しかし塾・予備校のなかには、学力が「とても低い」子供を教えることが得意なところもあります。

「学年ビリのギャルが1年で偏差値を40上げて慶應大学に現役合格した話」（坪田信貴著、KADOKAWA/アスキー・メディアワークス）をご存知でしょうか。

小4レベルの学力しかない高2生が、ある塾講師の教えによって、見事、名門私立大の慶應義塾大学に現役合格した実話が描かれています。

これが塾・予備校の力です。