学校施設整備指針、最新情報！ZEB化やICT導入の現状は？学校施設整備指針の改訂とは！？
💡 学校施設整備指針の改訂内容について解説します。
💡 ZEB化やICT導入など、最新の学校施設整備事例を紹介します。
💡 学校施設の充実化が、生徒の成長にどう影響するか考察します。
それでは、最初の章に移りましょう。
学校施設整備指針の改訂
学校環境の改善は、子どもたちの未来にとって非常に重要ですね。
✅ 少子化による学校数の減少、学級規模の変化、学校の老朽化、トイレ・空調設備の整備遅れなど、小中学校を取り巻く環境は変化している。
✅ 老朽化した学校の改修や洋式トイレ、空調設備の整備など、学校環境の改善が急務となっている。
✅ 学校は教育機関としての役割に加え、地域住民のための公共施設としての役割も求められており、学校と地域社会との連携強化が重要となる。
さらに読む ⇒みんなの教育技術 | 小学校教員のための教育情報メディア by 小学館出典/画像元: https://kyoiku.sho.jp/15818/文部科学省の指針改訂は、時代の変化に対応した学校施設の整備を促すものと言えるでしょう。
文部科学省は、学習指導要領の改訂や社会情勢の変化を踏まえ、小学校および中学校施設整備指針を改訂しました。
改訂された指針では、地域の拠点としての学校の役割をさらに充実させるため、複合施設化や防災機能の強化が求められています。
また、特別支援学級在籍者や日本語指導が必要な児童生徒の増加にも対応する必要があります。
そうやね。俺の時代は、まだ和式トイレやったけん。
瑞浪北中学校のZEB化
ZEB化は、環境問題への意識が高まっている現代において、非常に重要な取り組みですね。
✅ 瑞浪市立瑞浪北中学校は、コロナ禍の影響を受けながらも、2年連続でZEB目標達成に近づき、2020年9月から2021年8月までの1年間で97％のエネルギー消費量削減を達成しました。これは、省エネルギー手法と太陽光発電による創エネルギーの効果に加え、生徒の積極的な省エネ活動が大きく貢献した結果です。
✅ 瑞浪北中学校では、生徒が環境データを見たり、省エネランキングで競い合ったりすることで、自発的に省エネ行動に取り組む仕組みが構築されています。また、校舎設計においても、自然換気を最大限に活用し、クールトレンチやクールウォームロッカーなどの工夫を取り入れることで、冷暖房の使用量を抑制できる環境を実現しています。
✅ 瑞浪北中学校は、生徒の参加型省エネと自然エネルギーを活用したパッシブデザインを組み合わせることで、ZEB達成に向けた高い成果を収めています。これは、学校における省エネの重要性を啓発し、持続可能な社会の実現に貢献するモデルケースと言えるでしょう。
さらに読む ⇒ エキサイトニュース出典/画像元: https://www.excite.co.jp/news/article/Dprp_53788/瑞浪北中学校のZEB化は、生徒の積極的な省エネ活動が成功の鍵だったんですね。
素晴らしいです。
瑞浪北中学校は、省エネ手法や再生可能エネルギー設備を組み合わせることで、全国の小中学校施設で初めてZEB（実質ゼロエネルギー建築）を達成しました。
このプロジェクトでは、設計段階から教員と設計者が協力して環境学習に取り組み、開校後も設計者が継続的に関わることで、ZEBの維持に取り組んでいます。
あら、昔は電気なんて貴重品だったのよ。
学校における空調と熱中症対策
輻射式冷暖房システムは、省エネ効果が高いだけでなく、快適な環境も実現できるんですね。
✅ 輻射式冷暖房システム「Radi・Ace」は、遠赤外線を用いて空間を均一に冷暖房するシステムです。冷水・温水をパネル内の管に循環させ、放射熱によって空間全体を効率的に冷暖房します。
✅ 特徴としては、空間全体を均一な温度に保ち、無音・無風で静かな環境を実現します。また、エアコン風によるホコリの飛散がなく、空気感染防止にも有効です。さらに、省エネ効果が高く、CO₂排出量削減にも貢献します。
✅ 「Radi・Ace」は、社会体育施設や民間施設など様々な場所で導入されています。また、環境に配慮した技術として「WIPO GREEN」に登録されており、地球環境への貢献を目指しています。
さらに読む ⇒エース・ウォーター | 電気工事 | 傾斜沈降装置 | 輻射熱冷暖房装置出典/画像元: https://www.ace-water.net/blank-5学校での熱中症対策は、生徒の安全を守る上で非常に重要です。
適切な空調設備の導入は必須ですね。
学校では、省エネ性と室温の一貫性に優れた放射・輻射式冷暖房がおすすめです。
導入事例としては、早稲田大学早稲田キャンパス新3号館ではセントラルサーモシステムとCRACICが、北海道科学大学ではセントラルサーモシステムが、からふる六本松保育園ではエコウィンが採用されています。
また、学校には教室や体育館など用途に応じた空調が必要です。
学校では運動部活動中の熱中症に注意が必要です。
え、まじ！？なんか、めっちゃ快適そうやん！
学校におけるICT導入事例
ICT導入は、教育の質向上に大きく貢献する可能性を秘めていると感じます。
✅ ICT機器やデジタル教材の相互連携が進む教育現場では、電子黒板と児童生徒用端末の連携が、双方向で協働的な学び、授業準備時間の短縮など多くのメリットを生み出す。
✅ 協働的な学びの実現には、児童生徒用端末による個別の学習と、電子黒板を用いた共有を通して、意見交換や合意形成を促進する授業展開が有効である。
✅ デジタル教材は、映像や音声などの活用により児童生徒の興味関心を高め、電子黒板との連携によって拡大表示や電子ペン機能など、視覚的な訴求力を強化した授業を実現する。
さらに読む ⇒学研キッズネット出典/画像元: https://kids.gakken.co.jp/teacher/ict/electronic_blackboard/電子黒板や端末の連携は、双方向の学びを促進し、授業内容をより豊かにする効果があると思います。
学校におけるICT導入事例として、除菌LED照明や印刷物制作の効率化、歴史ある進学校におけるICT環境の拡充、中高一貫校におけるICT教育の充実、オンライン授業の円滑化、グループ学習の実現、電子黒板機能付きプロジェクターの導入、ICT導入による教育の質向上、iPadの導入による学習環境の改善、無線LANの構築と電子黒板の活用、ビジネスチャットの導入、サーバーによる端末管理などがあります。
うっわ、俺の時代は、黒板とチョークしかなかったけん。
学校施設の充実化事例
学校施設の充実化は、生徒の学習意欲を高め、多様な活動の機会を提供する上で重要ですね。
✅ 2024年度から大妻多摩中学高等学校の入試制度が変更され、総合進学入試と国際進学入試ともに2月2日午前入試が廃止され、2月2日午後入試（第3回入試）が新設されます。
✅ 試験日程の変更に伴い、試験名や定員も変更されます。総合進学入試では、第1回、第2回、第3回、第4回の4回実施され、国際進学入試では、第1回、第2回、第3回の3回実施されます。
✅ 入試の詳細については、大妻多摩中学高等学校のホームページで確認してください。
さらに読む ⇒新百合ヶ丘 ミスモ net出典/画像元: http://www.mismonet.com/blog/202312/38070/大妻多摩中学高等学校や大阪学院大学高等学校の施設は、生徒の成長をサポートする素晴らしい環境ですね。
学校施設の充実化は、生徒の成長に大きな影響を与えます。
大妻多摩中学高等学校では、全面人工芝のグラウンドや夜間照明付きオムニテニスコート、蔵書約40,000冊の広々とした図書室、5つの実験室など充実した施設を備えています。
一方、大阪学院大学高等学校はクラブ活動に力を入れており、ドーム型の半野外練習場やサッカー部専用フィールド、400m陸上トラック、トレーニングジムなど全国トップレベルのスポーツ施設を有しています。
また、「これからの学校2021」で紹介された最新の学校建築事例5選が紹介されています。
あら、昔はこんな立派な学校はなかったのよ。
今回の記事では、学校施設整備の現状と今後の展望について、様々な角度からご紹介しました。
💡 学校施設整備指針の改訂内容と、ZEB化やICT導入などの最新事例を紹介しました。
💡 学校施設の充実化は、生徒の成長に大きな影響を与えることを解説しました。
💡 今後の学校施設整備は、生徒のニーズと時代の変化に対応していくことが重要です。
